Отправлено: 17.10.08 13:08. Заголовок: Консультации по вопросам сетевых сообществ педагогов и применения средств и сервисов Web 2.0.

Уважаемые участники, в данной теме форума вы можете задавать вопросы в рамках обозначенной тематики.
Ведущий:Нацкевич Юлия Алексанровна, методист ВМО, учитель информатики МОУ "Гимназия №75" г. Омска.

 Отправлено: 08.11.08 03:13. Заголовок: Что такое Web 2.0?

Развитие Сети Интернет привело сегодня к тому, что она перестала быть каналом, позволяющим получить доступ к удаленному ресурсу. Сеть Интернет сегодня сама стала ресурсом, который позволяет решать новые задачи, в том числе и педагогические, реализовывать учебную деятельность.
Современная концепция развития Сети Интернет получила название Web 2.0. Появление термина Web 2.0 принято связывать со статьёй Тима О'Рейли – "What Is Web 2.0" от 30 сентября 2005 года (http://www.computerra.ru/think/234100).

Он определил следующие принципы - постулаты Web 2.0:
• Web как платформа
• Потребитель или создатель
• Блогосфера и Web 2.0 неотделимы
• Две головы лучше: сила коллективного разума

Развитие информационного обеспечения на основе технологии Web 2.0 в начале XXI века сопровождалось появлением огромного разнообразия веб-сервисов, которые поддерживали различные потребности и активности пользователей.

Web 2.0 сервисы сегодня активно входят в образовательный процесс и участвуют в формировании, поддержке и работе педагогических сообществ. Каждый из них несет свой неповторимый вклад в работу как каждого учителя, так и всего педагогического сообщества.

 Отправлено: 30.11.09 13:50. Заголовок: Уважаемая Юлия Алекс..

Уважаемая Юлия Александровна.
Вы предложили современную тему для обсуждения и для работы. Не смотря на споры и дискуссию, привлекательность темы очевидна:
* От потребления к производству
* От авторитарности к прозрачности
* От эксперта к помощнику
* От лекции к беседе
* От «доступа к информации» к «доступу к людям»
* От «обучения о чем-то» к «обучению, как делать»
* От пассивного к пассионарному обучению
* От презентации к участию
* От публикации к разговору
* От формального школярства к обучению в жизни
* От поддержки-толкания (supply-push) к потребности-вытягивания (demand-pull)

С уважением, Леонид Владимирович,
школа № 153.

 Отправлено: 23.03.10 14:00. Заголовок: Проводите больше кон..

Проводите больше конференций